Obiettivi

1-Distinguere e descrivere oggetti individuando le differenze in   base ad una funzione.

2- Riconoscere i materiali e gli oggetti di uso comune.

3- Acquisire una conoscenza di base della struttura e del funzionamento del computer

Competenze

• Osserva e classifica oggetti in base alla loro funzione.
• Conosce le principali componenti di un computer.
• Conosce le procedure per avviare, spegnere e riavviare un computer.
• Inizia a scrivere parole e brevi frasi sul programma Word.

Connessioni multidisciplinari

Competenze

1 Osserva e classifica oggetti, strumenti e macchine in base alla loro funzione

2 Conosce le principali componenti di un personal computer

3 Inizia a scrivere semplici brani utilizzando la videoscrittura.

4 Inizia ad utilizzare Paint per disegnare.

5 Utilizza il computer per connettersi al sito della scuola.

Metodologia

Dopo un primo periodo di alfabetizzazione informatica, gli alunni verranno sollecitati ad utilizzare il computer come strumento di lavoro nello svolgimento delle varie attività didattiche. Avendo a disposizione pochi computer, i bambini lavoreranno in piccoli gruppi,  durante la contemporaneità delle insegnanti, due bambini per computer.
Alle attività pratiche saranno affiancate brevi lezioni teoriche.

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