TRAGUARDI DI COMPETENZE

L’ALUNNO :

• organizza le informazioni e le conoscenze , seguendo gli indicatori di civiltà ( luogo, tempo , attività , religione …)
• sa trarre informazioni dalle fonti
• sa usare la linea del tempo per collocare fatti e periodi storici
• conosce le civiltà studiate ed individua le relazioni fra gruppi umani
• sa raccontare un fatto storico usando il linguaggio specifico
• conosce l’ordinamento democratico italiano e i fondamenti della Costituzione anche in relazione alla storia della democrazia

CONTENUTI

• il progresso ha bisogno di acqua
• le civiltà della Mesopotamia :
  • i Sumeri
  • i Babilonesi
  • gli Assiri
  • gli Ittiti
• gli Egizi
• le civiltà dell’Indo
• la civiltà Cinese
• I Fenici
• gli Ebrei
• Cittadinanza e Costituzione :
  • democrazia attuale e democrazia del passato
  • divisione dei poteri
  • definizione della Costituzione Italiana
  • principali Diritti e Doveri garantiti dalla Costituzione
  • attenzione , nella Costituzione Italiana , alla tutela dei minori
  • tutela del paesaggio e della salute , in ambito costituzionale

METODOLOGIA

Lezioni frontali
Utilizzo del libro di testo
Approfondimento di argomenti in piccoli gruppi
Utilizzo di schede e carte
Ricerca su più testi

VERIFICHE

Osservazione degli alunni
Domande su argomenti trattati in precedenza
Esposizione orale con attenzione alla terminologia specifica
Verifiche scritte.

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