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Istituto Comprensivo di Basiliano e Sedegliano

Scuole statali dei Comuni di Basiliano, Coseano, Flaibano, Mereto di Tomba, Sedegliano (Ud)

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Programmazione didattica

Scuola Primaria di Basiliano

anno scolastico 2015/2016

discipline classi
italiano
lingua inglese
storia
geografia
matematica
scienze
musica
arte e immagine
educazione fisica
tecnologia
religione cattolica
lingua friulana

PIANO ORGANIZZATIVO DI PLESSO

PREMESSA

Quest’anno nel plesso sono presenti 6 classi con un totale di 102 alunni.
Le insegnanti assegnate sono:

  • 7 con cattedra completa più alcune insegnanti con spezzoni orario;
  • 2 insegnanti di religione cattolica;
  • 2 insegnanti di sostegno(una cattedra intera più uno spezzone orario).

Per ottimizzare le risorse  e per garantire un adeguato livello di sicurezza  degli alunni, le insegnanti della scuola primaria di Basiliano hanno condiviso collegialmente un piano organizzativo rispondente ad una necessaria sorveglianza nei seguenti momenti della giornata scolastica:

  • Spostamenti delle classi su due piani dell’edificio;
  • Tempi mensa e dopo mensa dei due turni previsti;
  • Sorveglianza di ricreazione meridiana e pomeridiana;
  • Uscita alunni che non si avvalgono del servizio mensa;
  • Organizzazione uscita alunni con suddivisione in gruppi  relativi agli scuolabus (1-2) e  con i genitori.

Preso atto che le ore di docenza assegnate al plesso non riescono pienamente a rispondere alle effettive esigenze, si prevedono interventi straordinari con l’utilizzo di alcune ore dell’attività alternativa alla religione cattolica con una sorveglianza mensa e dopo mensa settimanale e una ricreazione. L’insegnante dell’attività alternativa sarà responsabile della sorveglianza del tempo mensa e dopo mensa nella classe seconda  e della sorveglianza della ricreazione in classe 1^B nella giornata del giovedì.
Si è inoltre previsto che la collaboratrice scolastica, come dallo schema orario settimanale, nelle giornate del martedì e del giovedì, gestisca l’uscita degli alunni che non usufruiscono del servizio mensa.
Per l’elevato numero di alunni in sala mensa  si è optato per la presenza di tre insegnanti per turno:

  • 1°turno    12.05 - 12.55
  • 2°turno    13.00 - 13.50

Tutte le insegnanti del plesso e la collaboratrice scolastica sono coinvolte nella sorveglianza alunni con una turnazione condivisa.
Le insegnanti di riferimento sono:
C.Antonutti - M.G.Carano –M. Coletta- L.Cossio- R.Di Ronco - T.Fasan - M.Fidenato -E.Lombardi – M.Misson-M. Paoloni- V.Peretti.

Programmazione trasversale

Le insegnanti della scuola primaria di Basiliano prevedono un percorso globale di apprendimento che comprende le attività disciplinari e trasversali dei programmi  curricolari ed extracurricolari, ponendo particolare attenzione alle acquisizioni  e al benessere dell’alunno.
Le strategie educative sono condivise con le famiglie e propongono un contenitore che integra l’unitarietà del sapere con lo “ star bene a scuola”.
Ogni classe , oltre agli obiettivi previsti nei programmi curricolari, sviluppa obiettivi formativi /educativi  trasversali secondo le modalità e i tempi stabiliti dalle insegnanti in ciascuna classe relativi:

  • All’affettività
  • Alla cittadinanza
  • All’alimentazione
  • All’ambiente
  • Alla sicurezza.

La programmazione delle educazioni trasversali comprende:

  • EDUCAZIONE ALL’AFFETTIVITA’:

   Avviare alla conoscenza di sé e degli altri per attivare modalità relazionali positive per esprimere in modo adeguato la propria affettività  (Attività legate al progetto di plesso “insieme noi”).

  • EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA:

  Conoscere e praticare codici comportamentali sociali adeguati (attività legate ai progetti:        musica    -  “muoversi in arte “- educazione fisica e alle proposte  interculturali con interventi di mediatori culturali ).

  • EDUCAZIONE ALL’ALIMENTAZIONE:

 Conoscere le tipologie degli alimenti per un corretto stile di vita( attività legate ai progetti :frutta nelle scuole- merenda sana).

  • EDUCAZIONE AMBIENTALE

Conoscere il territorio per la promozione di comportamenti rispettosi dell’ambiente attraverso un corretto rapporto uomo-ambiente (cura e attenzione dei luoghi di uso quotidiano)

  • EDUCAZIONE ALLA SICUREZZA

Conoscere le norme di comportamento per la sicurezza negli ambienti scolastici e non,( edificio scolastico, cortile ,palestra strada…prove di evacuazione, intervento della polizia municipale del Comune di Basiliano).

Gli obiettivi delle educazioni trasversali sono perseguiti attraverso le seguenti impostazioni metodologiche:

  • Valorizzare l’esperienza e le conoscenze degli alunni;
  • Attuare interventi adeguati nei riguardi delle diversità;
  • Promuovere la consapevolezza del proprio modo di apprendere;
  • Promuovere un’assunzione personale e graduale di responsabilità nei confronti delle attività e delle modalità di lavoro;
  • Incoraggiare l’apprendimento cooperativo e di peer  tutoring;
  • Realizzare percorsi in forma di laboratorio;
  • Favorire lo sviluppo del senso critico attraverso l’esplorazione e la scoperta:

Verifica e valutazione

Le verifiche intermedie e finali mireranno a rilevare:
relativamente agli alunni:

  • Il grado di partecipazione e di interesse;
  • Il grado di autonomia;
  • La maturazione di competenze, abilità, e conoscenze;
  • I risultati educativi e didattici effettivamente raggiunti,

relativamente ai processi:

  • L’efficienza e l’efficacia dei percorsi
  • a livello educativo;
  • a livello maturativo e culturale raggiunto dagli alunni.