Competenze al termine della classe seconda

L'alunna/o

• Esplora il mondo circostante
• Conosce e classifica oggetti in base al loro materiale
• Riconosce gli oggetti e li colloca nei contesti appropriati
• Usa oggetti e strumenti coerentemente con le loro funzioni
• Utilizza strumenti informatici in situazioni significative di gioco e di relazione con gli altri

Obiettivi di apprendimento

• Classificare gli oggetti secondo un attributo
• Conoscere le proprietà di macchine semplici di uso comune
• Distinguere gli oggetti in base al materiale di cui sono fatti
• Costruire piccoli artefatti con diversi materiali
• Conoscere i principali componenti del computer
• Conoscere ed utilizzare i comandi di mouse e tastiera per eseguire semplici attività al computer
• Acquisire semplici procedure informatiche per accendere e spegnere il computer, aprire e chiudere un programma, inviare comandi
• Conoscere ed utilizzare semplici procedure per disegno e videoscrittura

Contenuti

• Proprietà di alcuni materiali
• Macchine semplici: le parti e le funzioni
• Realizzare oggetti con materiali semplici seguendo facili istruzioni
• I principali componenti del computer
• La videoscrittura
• Le procedure di accensione e spegnimento del computer
• Avviare, usare  e chiudere un programma di disegno
• Avviare, usare e  chiudere un programma di videoscrittura

Metodologia ed attività

Il percorso di tecnologia, per quanto riguarda il corretto utilizzo degli strumenti, è trasversale a tutte le discipline. Gli altri contenuti coinvolgono anche le scienze e si basano su esperienze concrete. Si parte dall'osservazione di oggetti e strumenti di uso comune per comprenderne le parti e il funzionamento. Attraverso attività di laboratorio si costruiscono piccoli artefatti seguendo semplici istruzioni. In forma individuale o a coppie, gli alunni collaborano aiutandosi reciprocamente,  scoprono le proprie potenzialità nella trasformazione di materiali.

 Modalità di verifica  e valutazione

L'osservazione sistematica dei modi di partecipare alle attività permette di valutare l'impegno e l'interesse di ogni alunno, la capacità di organizzarsi e di portare a termine il progetto.

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