Gli alunni di classe quinta posseggono competenze eterogenee di lingua friulana: per buona parte rappresenta il principale modo di comunicazione , altri la utilizzano solo in determinati contesti , alcuni non la capiscono, altri ancora tendono ad utilizzarla perché ne percepiscono la sonorità. Nel corso dell’anno si promuoveranno attività di apertura , curiosità tra lingue e culture diverse in vista dell’arricchimento delle competenze linguistiche, il percorso sarà interdisciplinare.

Competenze

• L’alunno comprende i punti essenziali di messaggi chiari su argomenti familiari, affrontati a scuola e nel tempo libero.
• Riferisce in lingua friulana vissuti familiari e personali.
• Legge semplici testi, poesie, filastrocche
• Produce semplici parole.

Obiettivi di apprendimento

• Ascoltare e comprendere espressioni e comunicazioni che riguardano il sé, gli altri, la famiglia
• Seguire le istruzioni e rispondere con azioni a quanto richiesto
• Ascoltare e comprendere testi narrativi, poesie, filastrocche.
• Recitare e cantare filastrocche , poesie e canzoni.
• Scrivere il nome di oggetti, persone, animali e frasi semplici di uso comune.

Contenuti

• Conversazioni libere e strutturate
• Filastrocche, poesie, canti
• Letture , fiabe, racconti, letture di testi inerenti al suo territorio
• Cenni sulla storia della propria regione.

Metodologia

Le attività in lingua friulana saranno strutturate sulle tematiche affrontate in lingua italiana e nelle altre discipline.

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