Dopo un periodo di riflessione sulla definizione di pericolo e sui pericoli che si possono incontrare a scuola, siano essi prevedibili (e quindi nella maggioranza dei casi evitabili con più attenzione) o non prevedibili (nello specifico incendi e terremoti), gli alunni delle classi quinte di Sedegliano a gruppi eterogenei hanno pensato al modo più opportuno per trasmettere queste conoscenze ai bambini delle altre classi.
Si sono formati dunque gruppi omogenei per abilità specifiche che hanno elaborato un prodotto finale su supporto multimediale contenente riflessioni, indicazioni pratiche, racconti di esperienze fatte, filastrocche e disegni, il tutto arricchito da animazioni digitali, drammatizzazioni e piccoli doni che hanno contribuito a rendere multicomponenziale e attrattiva la presentazione finale.
I bambini delle quinte hanno esposto il progetto ai compagni più piccoli (la 5A alle terze e alle quarte, la 5B alla prima e alle seconde) specificando che il prodotto finale è stato il frutto del lavoro di tutti i componenti della classe.
La riflessione sulla sicurezza a scuola ha suscitato negli alunni una maggiore consapevolezza sul senso delle regole date e un migliore rispetto delle stesse per la propria ed altrui incolumità.
Classe 5ª A
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Classe 5ª B
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