Come entrare ... ed uscire dai quadri famosi

Secondo incontro:

  1. ricordiamo la storia del marinaio

Nel secondo incontro abbiamo chiesto ai bambini se si ricordavano la storia del marinaio raccontata attraverso i quadri nel primo incontro. Abbiamo posto loro delle domande guida.

leggi le loro verbalizzazioni

L’incontro è iniziato con l’ascolto di ciò che i bambini hanno ricordato dell’attività precedente.

  1. inventiamo una storia

Durante quest'incontro sono state presentate alcune tavole di Edvard Munch e di Paul Cézanne.
I bambini hanno osservato le immagini, le hanno brevemente descritte hanno inventato un racconto

leggi i racconti

Dopo il racconto i bambini hanno assunto le posture delle immagini dei dipinti e hanno dato vita ai personaggi ripetendo le frasi della storia.

scuola dell'infanzia di Cisterna