UDL Gli elementi del linguaggio visivo

Competenze

1. Conosce gli elementi di differenziazione del linguaggio visivo.

Obiettivi (conosenze e abilità)

1. Analizzare gli elementi del linguaggio grafico-pittorico.
2. Analizzare e sperimentare l’uso del colore.
3. Analizzare gli effetti della luce.
4. Individuare e riprodurre diversi tipi di inquadrature.
5. Intuire il concetto di spazio “prospettico”.

Contenuti

• Il punto
• Le linee
• I colori
• Le forme
• Luci e ombre
• Le inquadrature

Metodi e soluzioni organizzative

• Lavoro individuale
• Osservazione e analisi della realtà
• Schede operative
• Creazione di cartelloni

UDL Le immagini

Competenze

1. Osserva e descrive in maniera globale un’immagine

Obiettivi (conosenze e abilità)

1. Individuare le relazioni che intercorrono tra immagini.
2. Leggere e comprendere un testo mitologico; mettere in relazione e ordinare in sequenza una serie di immagini.

Contenuti

• Le relazioni tra immagini.
• I testi mitologici e le loro rappresentazioni

Metodi e soluzioni organizzative

• Produzioni grafico-pittoriche
• Schede operative

UDL L'arte nella storia

Competenze

1. Individua la funzione dell’arte nelle civiltà greca, etrusca e romana

Obiettivi (conosenze e abilità)

1. Classificare i generi artistici.
2. Conoscere il significato di alcuni termini relativi a tecniche e generi artistici.
3. Analizzare opere della scultura, della pittura e dell’architettura greche.
4. Analizzare un’opera architettonica della civiltà etrusca.
5. Analizzare mosaici, bassorilievi e opere architettoniche della civiltà romana.

Contenuti

• L’ arte al tempo dei Greci, degli Etruschi e dei Romani

Metodi e soluzioni organizzative

• Osservazione
• Raccolta di immagini e fotografie
• Utilizzo LIM
• Riproduzioni grafico-pittoriche

torna su