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Programmazione didattica

Scuola Primaria di Sedegliano

anno scolastico 2011/2012

Classe Quinta
insegnante Vania Tirelli

Unità di apprendimento

UDA 1: Interpretare il mondo fatto dall'uomo

Competenze

L’alunno esplora e interpreta il mondo fatto dall’uomo, individua le funzioni di un artefatto e di una semplice macchina, usa oggetti e strumenti coerentemente con le loro funzioni e ha acquisito i fondamentali principi di sicurezza. Esamina oggetti e processi in relazione all’impatto con l’ambiente.

Obiettivi di apprendimento

  • Indagare i comportamenti di materiali comuni in molteplici situazioni sperimentali.
  • Comprendere la differenza tra materiali organici e non organici.
  • Osservare e utilizzare semplici oggetti, distinguerne le parti e i materiali, comprenderne  le funzioni.
  • Conoscere come avvengono le trasformazioni di alcuni materiali.
  • Riconoscere e descrivere fenomeni fondamentali del mondo tecnologico.
  • Ricavare conoscenze da un esperimento.
  • Comprendere come avviene la trasformazione degli alimenti

Contenuti

  • Le principali caratteristiche dei materiali
  • Raccolta, osservazione e analisi di campioni di materiali di uso comune
  • Le trasformazioni dei materiali
  • Gli oggetti, la loro funzione, il funzionamento e il contesto d’ uso.
  • La trasformazione degli alimenti

UDA 2: Il computer

Competenze

L’alunno è in grado di usare le nuove tecnologie e i linguaggi multimediali per sviluppare il proprio lavoro in più discipline. Utilizza strumenti informatici e di comunicazione in situazioni significative.

Obiettivi di apprendimento

  • Scrivere brevi testi utilizzando un semplice programma di videoscrittura
  • Saper realizzare elenchi puntati e numerati
  • Saper costruire una tabella
  • Saper modificare tipo e dimensione del carattere
  • Saper modificare l’allineamento del testo
  • Utilizzare alcuni strumenti del programma Paint
  • Avviare all’uso di Excel
  • Saper salvare un file con nome
  • Saper stampare un documento
  • Cercare informazioni utili, prelevare testi  e immagini da Internet.

Contenuti

  • La videoscrittura ( Programma  Word )
  • La videografica ( programma Paint )
  • Il programma Excel
  • Salvare un documento
  • Stampare un documento
  • Internet

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Metodologia e soluzioni organizzative

La metodologia utilizzata avrà come base l’esperienza diretta degli allievi, modalità di lavoro che consente non solo di creare un approccio piacevole a questa disciplina, ma anche di indagare la realtà e quindi conoscerla in modo più significativo.
Per  lo svolgimento delle attività al computer gli alunni verranno suddivisi in due gruppi durante l’ora di compresenza con l’insegnante di lingua italiana Le attività si svolgeranno ogni giovedì nel laboratorio di informatica e saranno mirate a guidare gli allievi ad un uso consapevole e autonomo del computer, considerato come mezzo per scrivere, calcolare, creare e comunicare in modo semplice e divertente.

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