Competenze

1. Distingue gli stati della materia e i cambiamenti di stato.
2. Consolida le conoscenze sulle proprietà fisiche dell’acqua, dell’aria e del suolo.

Obiettivi (conoscenze e abilità)

1. Conoscere gli stati di aggregazione della materia.
2. Riconoscere i cambiamento di stato.
3.  Conoscere e comprendere il concetto di calore.
4. Conoscere i metodi e gli strumenti di misurazione della temperatura.
5. Conoscere il ciclo dell’acqua.
6. Conoscere composizione e proprietà dell’aria.
7. Conoscere le proprietà fisiche e chimiche del suolo.

Contenuti

• Gli stati di aggregazione della materia
• L’energia termica e il calore
• L’acqua
• L’aria
• Il suolo

Metodi e soluzioni organizzative

• Schede operative
• Osservazione diretta
• Lavoro individuale, a coppie, di gruppo
• Utilizzo del libro di testo
• Utilizzo di materiale multimediale
• Esperimenti
• Conversazioni
• Studio individuale e collettivo

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Competenze

1. Conosce e descrive le proprietà fisiche dell’aria.

Obiettivi (conoscenze e abilità)

1. Descrivere il ciclo vitale di una pianta.
2. Riconoscere le caratteristiche morfologiche, anatomiche, fisiologiche delle parti di una  pianta.
3. Classificare le piante.

Contenuti

• Il ciclo vitale delle piante
• Classificazione
• Le parti della pianta
• La nutrizione
• La respirazione
• La riproduzione  

Metodi e soluzioni organizzative

• Schede operative
• Osservazione diretta
• Ricerca
• Lavoro individuale, a coppie, di gruppo
• Utilizzo del libro di testo
• Utilizzo di materiale multimediale
• Esperimenti
• Conversazioni
• Studio individuale e collettivo

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Competenze

1. Conosce le caratteristiche fondamentali degli animali.
2. Conosce la classificazione del regno animale.

Obiettivi (conoscenze e abilità)

1. Riconosce le strutture fondamentali degli animali.
2. Classifica vertebrati e invertebrati.

Contenuti

• Il ciclo vitale degli animali
• Classificazione
• Le parti della pianta
• La nutrizione
• La respirazione
• La riproduzione

Metodi e soluzioni organizzative

• Schede operative
• Osservazione diretta
• Ricerca
• Lavoro individuale, a coppie, di gruppo
• Utilizzo del libro di testo
• Utilizzo di materiale multimediale
• Esperimenti
• Conversazioni
• Laboratorio di ed. ambientale sul regno animale
• Studio individuale e collettivo

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Competenze

1. Conosce le relazioni degli esseri viventi con il loro ambiente.
2. Conosce le catene e le reti alimentari.
3. Conosce le caratteristiche dei funghi

Obiettivi (conoscenze e abilità)

1. Acquisire i concetti fondamentali dell’ecologia.
2. Conoscere il concetto di catena e rete alimentare.
3. Conoscere alcune caratteristiche dei funghi.

Contenuti

• Gli ecosistemi
• L’adattamento ambientale
• Le relazioni alimentari
• La piramide e le reti alimentari

Metodi e soluzioni organizzative

• Schede operative
• Osservazione diretta
• Ricerca
• Lavoro individuale, a coppie, di gruppo
• Utilizzo del libro di testo
• Utilizzo di materiale multimediale
• Conversazioni
• Studio individuale e collettivo

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