• Comprendere semplici dialoghi e brani descrittivi;
• Comprendere istruzioni;
• Identificare informazioni (date, orari, prezzi...);
• Comprendere brevi messaggi di tipo personale o concreto;
• Comprendere richieste, offerte, inviti, obblighi;
• Individuare l'informazione principale di conversazioni, brani, programmi radio-televisivi relativi ad argomenti di interesse.

• Sostenere conversazioni su di sé e su argomenti familiari, sul passato;
• Esprimere opinioni, richieste, stati d'animo, obblighi e doveri;
• Interagire in un dialogo con scambi di informazioni e/o richieste utilizzando lessico e strutture noti;
• Relazionare brevemente su argomenti familiari utilizzando lessico noto e strutture di base.

• Comprendere il significato globale di semplici dialoghi e brani descrittivi identificando alcune informazioni specifiche;
• Comprendere tabelle, schede riassuntive, programmi TV;
• Comprendere cartoline e lettere personali.

• Scrivere testi su traccia coerenti e corretti
• Rispondere a questionari;
• Formulare domande su testi;
• Utilizzare lessico, strutture e funzioni comunicative adeguate alla tipologia testuale.

• Conoscere ed usare in modo adeguato allo scopo semplici strutture grammaticali, lessico e funzioni comunicative noti;
• Rilevare semplici analogie o differenze tra comportamenti e usi legati a lingue diverse;
• Riconoscere cosa si apprende e che cosa ostacola il proprio apprendimento.
• Conoscere alcuni elementi di civiltà.

• Parlare di abilità

• Can (ability): forma affermativa, negativa, interrogativa e risposte brevi
• L’imperativo

• Sports e attività del tempo libero

• Descrivere abbigliamento e fare compere

• Present Continuous: forma affermativa, negativa, interrogativa e risposte brevi

• Vestiario e moneta inglese

• Parlare di cibo e bevande, ordinare al bar/ristorante

• Sostantivi numerabili e non numerabili
• Some/any
• A lot of/much/many
• How much? How many?
• A little/a few

• Cibo e bevande

• Suggerire di fare qualcosa

• Pronomi possessivi/whose
• Be (Past simple): forma affermativa, negativa, interrogativa e risposte brevi
• Be born
• There was/were

• Generi musicali e strumenti

•  Esprimere accordo o disaccordo

• Past simple dei verbi regolari: forma affermativa, le variazioni ortografiche
• Past simple dei verbi irregolari: forma affermativa
• Uso di first, then, after that, finally

• Generi cinematografici

• Parlare delle vacanze
• Comprendere e descrivere eventi del passato

• Past simple: forma negativa, interrogativa e risposte brevi
• Le parole e i pronomi interrogativi + Past simple

• Il tempo atmosferico

• Chiedere e dare indicazioni stradali

• Present Continuous per il futuro
• Preposizioni di luogo

• Luoghi in città

• Descrivere le persone

• Comparativi e superlativi
• Too e enough

• Aggettivi ed espressioni per descrivere gli altri

Aspetti culturali e collegamenti interdisciplinari

•  Comprendere testi, anche multimediali, inerenti alla cultura dei paesi anglofoni e/o ad ambiti disciplinari diversi e fare confronti

• Revisione e consolidamento delle strutture attraverso conversazioni, questionari, dialoghi, lettere personali, attività sul metodo di studio e autovalutazione.

• Il Regno Unito