LE PAROLE DELLO SPAZIO

TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE:

L'alunno si orienta nello spazio circostante, utilizzando riferimenti topologici

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO:

• muoversi consapevolmente nello spazio circostante, usando indicatori topologici e mappe di spazi noti
• rappresentare graficamente spazi vissuti e oggetti attraverso l'uso di simboli

CONTENUTI:

• esplorazione dello spazio
• osservazione del territorio
• posizioni nello spazio
• punti di vista

MUOVERSI NELLO SPAZIO

TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE:

L'alunno ricava informazioni geografiche da una pluralità di fonti

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO:

• riconoscere, nel proprio ambiente di vita, le funzioni di spazi conosciuti e vissuti

CONTENUTI:

• la cameretta
• la casa
• tragitto da casa a scuola
• esplorazione di luoghi noti (la scuola, la biblioteca, il supermercato, il parco ecc...)

METODOLOGIE:

Al centro del percorso starα l'esperienza che fornirα di volta in volta occasioni per riflettere, riorganizzare e consolidare gli apprendimenti. Si utilizzeranno quindi prevalentemente giochi e drammatizzazioni per contestualizzare gli argomenti proposti, a cui seguiranno esercizi per il consolidamento, inizialmente soprattutto per immagini.

VERIFICA E VALUTAZIONE:

• osservazioni sistematiche durante lÆattivitα quotidiana e formulazione di semplici domande e/o ipotesi in relazione al problema analizzato
• somministrazione di prove oggettive

Oltre agli esiti delle verifiche scritte e valutazioni orali verranno considerati anche: l’interesse, l’impegno dimostrato, le capacità di ascolto e di comprensione, il comportamento manifestato nelle diverse situazioni e l'autonomia operativa.

torna su