COMPETENZE

L’alunno :

• conosce e utilizza semplici oggetti e  strumenti di uso quotidiano ed è in grado di descriverne la funzione principale e la struttura e di spiegarne il funzionamento.
• Utilizza strumenti informatici e di comunicazione in situazioni significative e di relazione con gli altri.

OBIETTIVI DI COMPETENZA

• Individuare   le funzioni di un artefatto o  di una semplice macchina.
• Rappresentare oggetti e processi con modelli e disegni.
• Riconoscere le caratteristiche dei dispositivi automatici.
• Comporre e scomporre oggetti nei loro elementi
• Realizzare oggetti seguendo una definitiva metodologia progettuale.
• Osservare oggetti del passato, rilevando  le trasformazioni.
• Utilizzare  le tecnologie  dell’ informazione e  comunicazione nel proprio lavoro.
• Conoscere il computer e le sue periferiche
• Conoscere e utilizzare in modo autonomo programmi di scrittura e videoscrittura.

CONTENUTI

• Oggetti, strumenti e materiali.
• Materiali da riciclare.
• Esecuzione corretta di istruzioni d’ uso
• Esecuzione  corretta di fasi di costruzione.
• Le parti essenziali del computer .
• Utilizzo di mouse , tastiera e desktop per svolgere semplici attività
• Stampa di disegni e testi.

METODOLOGIA
 
Le attività si svolgeranno in classe o in aula multimediale. Qualsiasi attività prenderà avvio dall’ osservazione libera o guidata di oggetti e strumento di uso comune. Utilizzeremo il computer per disegnare o eseguire semplici giochi didattici. Si svolgeranno attività di laboratorio( manipolazione di materiale vario per la creazione di un manufatto) ed esercizi  guidati sulle macchine o esercizi su schede strutturate. Le attività verranno svolte lavorando con la metodologia del cooperative learning al fine di imparare a lavorare insieme.

 VERIFICA DEGLI APPRENDIMENTI

La verifica sarà fatta in itinere, attraverso osservazioni occasionali o sistematiche e riguarderà la capacità di organizzare, ideare, progettare in gruppo,  la capacità di condivisione di esperienze, di discussione, di rispetto di opinioni e idee.

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