Traguardi di competenza

• Acquisire consapevolezza delle capacità motorie del proprio corpo
• Controllare e coordinare diversi schemi motori
• Saper eseguire movimenti sempre più complessi ed articolati
• Conoscere e rispettare le regole del gioco in palestra
• Utilizzare gli strumenti a disposizione in modo consapevole, finalizzato e sicuro

Obiettivi di apprendimento

• Saper eseguire movimenti gradualmente sempre più complessi e coordinati
• Saper eseguire ritmi e successioni di movimenti
• Saper utilizzare in modo adeguato le attrezzature
• Conoscere le regole dei giochi appresi e rispettarle
• Sviluppare atteggiamenti di collaborazione nelle situazioni di gioco e competizione.

Contenuti

• Il riscaldamento
• La corsa
• Varie andature
• Vari tipi di salti
• Percorsi strutturati
• Giochi con la palla
• Capriole

Verifica e valutazione

La verifica degli apprendimenti sarà effettuata tramite l’osservazione degli alunni durante l’esecuzione degli esercizi e dei percorsi previsti. Nella valutazione si terrà conto dell’impegno dimostrato e del rispetto delle regole.

Livelli di valutazione

Avanzato: esecuzione corretta e armoniosa degli esercizi, rispetto delle regole nel gioco, atteggiamento collaborativo e responsabile.

Intermedio: esecuzione sufficientemente  corretta degli esercizi, rispetto delle regole legato alla situazione, atteggiamento non sempre collaborativo.

Elementare: esecuzione non corretta degli esercizi, mancato rispetto delle regole, atteggiamento non collaborativo.

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