Unità 1 - Alla scoperta di aria, acqua e calore

Obiettivi

• Avere un atteggiamento curioso ed esplorativo nei confronti della realtà che ci circonda.
• Analizzare e descrivere i fenomeni proposti.
• Rappresentare con schemi e grafici i dati di un’esperienza.
• Rafforzare la consapevolezza della complessità delle relazioni che sottendono i fenomeni.
• Esprimersi con un lessico specifico.

Contenuti

• Il metodo scientifico.
• Conoscenza degli stati della materia.
• Conoscenza e descrizione di alcune proprietà dell’aria.
• Descrizione delle proprietà dell’acqua attraverso semplici esperimenti.
• Comprensione della trasmissione del calore attraverso semplici esperimenti.

Unità 2 - Le piante

Obiettivi

• Descrivere il ciclo vitale di una pianta.
• Riconoscere le caratteristiche morfologiche, anatomiche, fisiologiche delle parti di una  pianta.
• Classificare le piante.

Contenuti

• Il ciclo vitale delle piante.
•  Classificazione.
• Le parti della pianta.
• La nutrizione.
• La respirazione.
• La riproduzione.  

Unità 3 - Gli animali

Obiettivi

• Riconoscere le strutture fondamentali degli animali.
• Classificare vertebrati e invertebrati.

Contenuti

• Il ciclo vitale degli animali.
• Classificazione.
• Le parti della pianta.
• La nutrizione.
• La respirazione.
• La riproduzione.

Unità 4 - La luce

Obiettivi

• Conoscere la natura della luce e come si propaga.
• Apprendere il comportamento e le proprietà dei corpi illuminati.
• Conoscere e sperimentare la composizione policromatica della luce.
• Distinguere i corpi trasparenti, traslucidi e opachi.
• Comprendere i fenomeni fisici della riflessione e della rifrazione della luce.

Contenuti

• Attività sperimentali che portino alla conoscenza di sorgenti luminose e dei corpi illuminati.
• La luce e le sue proprietà.
• I fenomeni luminosi della rifrazione e della riflessione.
• Il colore della luce.

Metodologie utilizzate

• Schede operative
• Osservazione diretta
• Ricerca
• Lavoro individuale, a coppie, di gruppo
• Utilizzo del libro di testo
• Utilizzo di materiale multimediale
• Esperimenti
• Conversazioni
• Studio individuale e collettivo.

Valutazione

La valutazione prenderà in considerazione i seguenti aspetti:

• Interesse e partecipazione
• Frequenza e pertinenza degli interventi
• Il grado di autonomia nella gestione delle consegne
• L'impegno dimostrato nello svolgimento del lavoro e nello studio

anche attraverso: Verifiche scritte con quesiti a risposte multiple, domande aperte e vero o falso, testi a completamento e interrogazioni orali. Inoltre, saranno valutati anche lavori di gruppo e esperienze pratiche.

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