Competenze al termine del primo anno

• Osservare,leggere,descrivere immagini cogliendo somiglianze e differenze
• Utilizzare il disegno per rappresentare la realtà ed il vissuto
• Utilizzare il disegno per rappresentare elementi fantastici ed emozioni
• Riconoscere i colori primari e secondari
• Riconoscere semplici elementi strutturali delle immagini

Obiettivi di apprendimento

• Utilizzare correttamente gli strumenti per disegnare,colorare,ritagliare,incollare
• Riconoscere figura e sfondo,linee,colori,forme
• Riconoscere e distinguere foto,disegni,quadri
• Riprodurre e ricomporre correttamente lo schema corporeo
• Collocare coerentemente elementi in un’immagine
• Comporre,scomporre,ricomporre trasformando un’immagine
• Ambientare correttamente oggetti,animali,persone
• Utilizzare materiale plastico per rappresentazioni tridimensionali
• Sperimentare alcune tecniche utilizzando diversi strumenti e materiali

Contenuti

• Uso delle tecniche per disegnare e colorare
• Elementi dell’immagine
• Diversi tipi di immagini
• Lo schema corporeo
• Gli ambienti

Organizzazione e metodologia

Le attività si svolgeranno  nel pomeriggio del venerdì ogni due settimane in modo da poter usufruire di almeno due ore di tempo e poter organizzare lo spazio dell’aula nel modo più funzionale.
L’insegnante cercherà di stimolare la curiosità degli alunni proponendo diverse tecniche pittoriche e manipolative. Sarà incentivato l’utilizzo di materiale povero e di scarto.

Modalità di verifica e criteri di valutazione

Saranno valutati i diversi elaborati prodotti secondo criteri di completezza,rispetto delle consegne,dei tempi di esecuzione e dell’impegno dimostrato nel completare il lavoro.

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