Conoscenze

• Consolidare gli apprendimenti già acquisiti relativi allo stato della materia
• Conoscere la composizione dell’aria
•  Conoscere gli strati dell’aria
• Comprendere il concetto di pressione atmosferica
• Comprendere i passaggi di stato dell’acqua
• apprendere in relazione ai passaggi di stato conoscenze specifiche e utilizzare termini appropriati
• il calore come fonte di energia
• conoscere come si trasmette il calore
• differenza tra calore e temperatura
• distinguere e classificare animali  vertebrati e invertebrati
• conoscere i processi di nutrizione e riproduzione
• riconoscere e nominare le parti di una pianta
• osservare e acquisire conoscenze sulle piante semplici e complesse
• osservazione e analisi del fenomeno della traspirazione e respirazione delle piante

Attività e contenuti

• La materia
• L’aria
• L’acqua
• Il calore
• Le piante
• Gli animali

Competenze

• Osserva ,sperimenta,pone domande,formula ipotesi per la verifica
• Riconosce e descrive fenomeni fondamentali del mondo fisico, biologico e tecnologico
• Misura, rappresenta fenomeni , confronta i dati , elabora risultati
• Collabora con i compagni , fa ricerche insieme

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