Ciao, io sono Granma T.
Questo è un lungo racconto che può tenervi compagnia per tanto tempo.
L’ho trovato simpatico e ho pensato di proporvelo.
Facendo clic sull’immagine, che dovrebbe darvi già qualche indicazione su che cosa dovrete fare, arriverete al primo capitolo e poi, in fondo alla pagina troverete il link per andare al secondo capitolo, poi al terzo, …. fino all’ultimo. Qual è l’ultimo capitolo della storia?
Chi è “Granma T”.? 🙄
💡 Istruzioni per
- giocare
Per spostare i pezzi basta trascinarli con il mouse, per ruotarli fate clic sui vertici dei poligoni, per capovolgerli fate clic sulla stellina in basso a sinistra. - comprendere il testo
Siccome il testo è in lingua inglese, probabilmente avrete bisogno di aiuto per comprenderlo. Se non ce la fate da soli, potrete aiutarvi con il traduttore di Google facendo clic sul link in alto a destra “traslate” e scegliendo la lingua.
La traduzione non è certo perfetta, ma ci permette di capire il senso generale del racconto.
Per poter “giocare” dovrete, però, ritornare alla lingua originale.
Costruiamo triangoli
In questo gioco dovrete costruire triangoli, tutti i triangoli possibili con il materiale che avrete a disposizione.
Le istruzioni sono in inglese, ma io so che siete bravissimi (me lo ha detto la maestra Gabriella) e che quindi non avrete difficoltà nel comprendere come dovrete lavorare.
Quanti triangoli siete riusciti a formare?
Esercizi di approfondimento
Abbiamo studiato in lungo e in largo i quadrilateri e sappiamo che alcuni di essi, tra le tante caratteristiche hanno anche quella di avere le diagonali perpendicolari.
Quello che trovate, facendo clic sull’immagine, è un esercizio che ci aiuta a riflettere in particolare proprio su questo tipo di quadrilateri, sul loro perimetro e sulla loro area.
Mettetevi alla prova e raccontatemi le vostre riflessioni.
L’energia più potente … sei tu!
Che cos’è l’Ora della Terra?
Troverai tutte le informazioni per rispondere alla domanda facendo clic su questo link
http://www.wwf.it/noi_facciamo/oradellaterra/
Potremmo partecipare anche noi. Che ne dite?
Ogni mês si fâs la lune, ogni dì s’impare une
Stavo cercando qualche attività sulle misure da proporvi e così ho scoperto che …. udite udite, i simboli delle monete non si scrivono come abbiamo sempre pensato noi!!!
Guardate che cosa c’è scritto sul sito uffciale dell’Unione europea facendo clic su questo link
http://publications.europa.eu/code/it/it-370303.htm
Che ne dite? Chi mi racconta che cosa ha capito? Quali sono le regole di scrittura dei riferimenti monetari, che noi dovremmo seguire visto che l’Italia fa parte dell’Unione europea?
Sì, direte voi, ma dove si scrive il simbolo dell’euro (€)? Davanti o dietro il numero?
Inquesta pagina di Wikipedia trovate degli utili suggerimenti, sperando che siano quelli corretti! 😉
http://it.wikipedia.org/wiki/Simboli_di_valuta
Riguardo alle misure in generale potrete trovare un sacco di notizie anche in questa pagina
http://it.wikipedia.org/wiki/Sistema_internazionale_di_unit%C3%A0_di_misura
ed anche facendo clic su questa immagine
Chissà se ora le nostre idee sono più chiare o più confuse! 🙄
Che ne dite?
MasterMind … con i numeri
Così non direte che vi cerco solo giochi facili!
Vediamo che cosa riuscite a fare.
Prima di cominciare leggete con attenzione le istruzioni. 😉
Questo gioco è stato trovato su math.it
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