Competenze e obiettivi di apprendimento
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Attività e contenuti
- Giochi d’imitazione , giochi espressivi
- Giochi di organizzazione spazio-temporale
- Esercizi di lateralità
- Proposte di svariati schemi motori e posturali: correre, saltare, lanciare, palleggiare, afferrare
- Strutturazione di percorsi vari proposti dall’insegnante e/o inventati dagli alunni in gruppo.
- Giochi motori liberi, statici e dinamici
- Giochi di regole, tradizionali e a squadra
- Giochi ritmico musicali.
Verifica e valutazione
Si vedano le scelte comuni di classe sulla verifica e valutazione all’inizio della programmazione di classe terza.
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