Obiettivi

1. Distingue tra loro materiali d’uso comune richiamandone alcune caratteristiche specifiche.
2. Conosce la funzione di alcuni oggetti costruiti dall’uomo.
3. Usa il computer ad un livello essenziale per disegnare o scrivere.

Contenuti

Osservazione di oggetti, strumenti, materiali.
Classificazione di oggetti in base al materiale di cui sono fatti.
Classificazione di strumenti in base alla loro funzione.
Esecuzione di semplici disegni al computer.
Uso degli elementi base per la videoscrittura.

Abilità - competenze

Comprende il rapporto causa –effetto relativo ad azioni eseguite su oggetti o materiali.
Riconosce la necessità di seguire le norme di sicurezza nell’uso di strumenti, oggetti, materiali.
Conosce le componenti basilari del computer.
E’ in grado di accendere e spegnere correttamente il computer.
Utilizza il computer per disegnare o scrivere.

Metodi e strumenti

Osservazione guidata di oggetti e strumenti d’uso comune per arrivare all’analisi del modo corretto di adoperarli e individuare i possibili rischi nel farne un cattivo uso.
Attraverso la costruzione di piccoli oggetti utili in classe  condurre l’alunno a capire che è possibile intervenire sulla realtà che ci circonda.
Frequenti esercitazioni al computer a piccoli gruppi. 

Controlli e verifiche

Registrazione di atteggiamenti osservati durante le attività.
Valutazione del grado di accuratezza nella realizzazione di semplici oggetti.
Modalità di lavoro  e autonomia operativa.

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